Секции и кружки

Игра в настольный теннис направлена на всестороннее физическое развитие и способствуют совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств. Большое внимание на занятиях настольного тенниса будет уделяться развитию двигательных качеств игроков и совершенствованию : силы, быстроты, выносливости, ловкости и координации движений. 

В XXI появился новый вид рукоделия АЛМАЗНАЯ ВЫШИВКА или еще ее называют АЛМАЗНАЯ ЖИВОПИСЬ. В данном виде рукоделия нить с иглой не используется. Искусная вышивка без иглы и ниток…казалось бы это просто невозможно, но рукодельные техники ,несмотря на многовековую историю, сегодня открывают все новые возможности для творчества…Одна из них –алмазная вышивка. Свое «ювелирное название техника получила благодаря редкой, практически уникальной фактуре готовой работы. Для ее создания потребуется безупречная точность и строгое соблюдение технологии, буквально как в ювелирном ремесле. Вышивка алмазной техникой позволяет создавать уникальные панно, которые становятся настоящим украшением интерьеров в самых разных стилях. 

Сказка решает вопросы духовно – нравственного воспитания детей. Со сказки начинается знакомство с окружающим миром, с миром человеческих взаимоотношений. Дети узнают сказки, анализируют взаимоотношения между героями. Учатся сопереживать герою, отождествляясь с ним, думая, как нужно поступить в трудной ситуации. Обсуждая поступки героев, можно способствовать развитию воображения, мышления. Играя в сказку, устраняются проблемы в речи, расширяется словарный запас, совершенствуется лексико – грамматическая структура, связная речь. 

Есть место, где мы родились, живём – это малая Родина.

Для нас малой Родиной является село Амонаш. Каждый человек должен любить свою малую Родину, знать ее историю, замечательных людей, которые здесь родились и выросли. Изучение истории села Амонаш с момента заселения местности до сегодняшних дней цель работы нашего кружка.

Основы проектной деятельности - программа направлена на формирование умений и навыков проектирования, способствующих развитию индивидуальности обучающихся и их творческой самореализации.

Программа «Мир на ладошке» предполагает проведение занятий по направлению «проектная деятельность»: формирование у младших школьников умений анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно мыслить. Полученные знания могут быть использованы на уроках окружающего мира, литературного чтения, технологии, изобразительного искусства.