Обеспечение учащегося учебниками

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую

Содержание направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Учебник  построен на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", в системе заданий полезные советы для выполнения практических работ.

Содержание направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Учебник  построен на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", в системе заданий полезные советы для выполнения практических работ.