О школе

В соответствии с Уставом ОУ обучение учащихся с учетом потребностей и возможностей личности осуществляется в очной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» промежуточной и государственной итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Нормативный срок освоения образовательной программы: 

- начальное общее образование – 4 года; 

- основное общее образование – 5 лет.

Учреждение обеспечивает преемственность общеобразовательных программ.
Обучение ведется на русском языке.

Обучение по реализуемым образовательным программам осуществляется за счет бюджетных ассигнований.

Образовательные программы, реализуемые в школе
Программы начального общего образования:  «Школа России» ФГОС НОО – 1, 2, 3, 4 классы

Программы основного общего образования: общеобразовательные программы ФГОС ООО – 5 ,6, 7, 8, 9 классы

Цель программы: создание условий для комплексного развития  образования  в  соответствии с меняющимися запросами населения   и перспективными задачами развития.

Задачи программы:

1. Совершенствовать содержание образовательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС реализации региональных проектов на основе преемственности всех уровней образования.

2. Повышение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики района, современным потребностям населения района. 

3. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.

4. Создание необходимых условий отдыха и оздоровления детей в каникулярное время.

5. Эффективное функционирование системы поиска и создание условий для самореализации, поддержки и развития способности одаренных детей.

6. Определение основ взаимоотношений и нравственных принципов поведения для всех участников образовательных отношений, установление основ регламентации поведения участников образовательных отношений в сложных этических ситуациях.

7. Обеспечение осознания участниками образовательных отношений их персональной ответственности за исполнение своих обязанностей и роли в реализации миссии образовательного учреждения. 

8. Оптимизировать систему повышения квалификации педагогических работников школы в соответствии профессиональных стандартов.

9. Создать условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства)